yes, therapy helps!
Abuzul animalelor la minori: lucrurile copiilor?

Abuzul animalelor la minori: lucrurile copiilor?

Februarie 5, 2023

Când un caz de cruzimea animalelor apare în mass-media, majoritatea oamenilor se întreabă de ce cineva ar face așa ceva, fiind mult mai șocant când autorul este a minor . Astfel, este normal ca pe acest subiect să apară multe necunoscute. De ce unii copii manipulează animalele? Ce trece prin capul lor? Este un joc pentru ei? Sunt lucrurile "copiilor"?

În ultimii 40 de ani, mulți cercetători din diferite părți ale lumii au încercat să răspundă la aceste întrebări, în parte datorită unei mai mari conștientizări față de animale în societatea noastră. De fapt, multe dintre ele încă nu pot primi un răspuns fără echivoc, deoarece, în momentul în care investigațiile sunt insuficiente pentru a înțelege dimensiunea problemei, un fapt care poate fi atribuit, printre altele, faptului că atacurile sunt produse în mod specific spre o specie diferită la a noastră, ceea ce se poate numi specisism.


Ce înțelegem prin cruzime față de animale?

Dar ... ce poate fi calificat drept "cruzime față de animale"? Cea mai acceptată definiție din literatura științifică este aceea a unuia dintre cei mai renumiți cercetători din acest domeniu, Frank R. Ascione: "Comportament inacceptabil din punct de vedere social, care cauzează în mod intenționat suferințe, durere sau suferință inutile și / sau moartea animalului".

Prin urmare, acestea nu includ și chiar dacă provoacă animalelor suferințe inutile, mai multe comportamente acceptate social, cum ar fi creșterea intensivă a animalelor, care se termină în abatoare, vânătoarea legală, creșterea animalelor pentru a se obține pielea, experimentarea științifică cu animale, animale (lupte cu tauri, circ, grădini zoologice ...). Cu toate acestea, definiția cruzimii față de animale ar trebui, de asemenea, să includă, în opinia mai multor autori, acte de malpraxis din neglijență atunci când există intenționalitate de a provoca vătămări.


De ce unii copii manipulează animalele?

După intervievarea mai multor agresori adolescenți, cercetătorii Ascione, Thompson și Black Ei au propus în 1997 răspunsuri diferite la această întrebare pe baza motivațiilor care stau la baza celor mai tineri atunci când atacă animalele intern sau sălbatic.

Potrivit acestor autori, copiii / adolescentii care manipuleaza animalele fac acest lucru in mod fundamental din aceste motive :

  • Pentru a vă satisface curiozitatea / explorarea (de exemplu, animalul este deteriorat sau ucis în procesul de examinare).
  • Nivelul presiunii grupului (de exemplu, ca un proces de inițiere ritualistă pentru a intra într-un anumit grup de tineri).
  • Pentru a ridica starea de spirit (de exemplu, pentru combaterea plictiselii și / sau depresiei).
  • Satisfacție sexuală (cunoscută în engleză ca "bestialitate").
  • Abuzul forțat (de exemplu, copilul este forțat să abuzeze de animalul de către o altă persoană mai puternică, foarte des în cazuri de violență domestică, unde copilul poate deveni agresorul animalului pentru a preveni o moarte mai dureroasă / lentă a animalului. parte a persoanei puternice).
  • Fobia animalelor (minorul ucide sau doare animalul ca o lovitură preventivă).
  • Joc post-traumatic (minorul recreează scene de încărcătură violentă ca descărcare emoțională).
  • Instruirea pentru violența interpersonală cu omul (de exemplu, copilul își practică tehnicile cu animalele înainte de a se îndrăgosti de a face rău oamenilor).
  • Vehicul pentru abuz emoțional (de exemplu, dăunând animalului unui membru al familiei să-l sperie).

Alte explicații

Alți autori adaugă unele motive din interviurile cu deținuții din Kansas și Connecticut, care au atacat animalele la adolescență / tineret. Toate exemplele sunt reale:


  • Pentru a controla animalul (Se intenționează eliminarea comportamentelor animalului care nu vă place, de exemplu, lovirea testiculelor de un câine pentru a opri lătratul).
  • Să se răzbune pe animal (de exemplu, răzbunare pe o pisică care a zgâriat cana prin arderea ei în viață).
  • Pentru a satisface un prejudiciu împotriva anumitor specii sau rase specifice (ura foarte comună a pisicilor).
  • Pentru a exprima agresivitatea umană prin animal (De exemplu, provocând daune animalului pentru a pregăti câinele pentru lupte cu alte animale.
  • Pentru distracție și pentru a șoca pe alții (de exemplu, legați două pisici în coadă și le ardeți pentru a vedea cum merg într-un mod disperat).
  • Sadismul nu este specificat (Dorința de a răni, tortura și / sau ucide un animal fără a fi perceput nici un fel de provocare și fără sentimente a priori ostile împotriva animalului, uciderea lui pentru plăcere, pentru a se bucura de procesul de moarte). Acești copii ar fi cei cu cel mai rău prognostic .

Sunt "lucrurile copiilor"?

La nivel psihologic, abuzul de animale ne spune că există disfuncții cognitive (moduri greșite de a interpreta puterea și controlul) și / sau de mediu în minor . Mai mulți autori au avertizat despre acest fenomen în istorie ca un indicator al dezechilibrului psihologic (de exemplu, Pinel în anul 1809 sau Margaret Mead în 1964).

De fapt, Asociația Americană de Psihiatrie din 1987 a inclus cruzimea animalelor ca fiind unul dintre cele 15 simptome ale bine cunoscutei tulburări de comportament a copilului. În plus, copiii care comit acte de cruzime la animale sunt mai susceptibile de a avea probleme de comportament mai severe decât cele cu alte simptome.

Abuzul animalelor și alte forme de conflict

De asemenea, este important să menționăm acest lucru cruzimea față de animale este legată de violența domestică, abuzul sexual asupra copiilor și hărțuirea sau agresiunea școlară, printre altele.

Copiii expuși violenței domestice și / sau care sunt abuzați (fizic, sexual sau psihic) tind să fie mai violenți față de animale decât copiii care nu au trecut prin astfel de situații nefavorabile. Acești copii pot exprima durerea pe care propriul proces de victimizare îl are prin abuzul celor mai vulnerabile victime: animale.

Cu alte cuvinte: cruzimea animalelor în copilărie poate fi un semn de avertizare, deoarece mediul familial / școlar este violent sau abuziv pentru copil , așa că este recomandabil să acordăm o atenție specială copilului imediat ce are loc o situație de abuz asupra animalelor.

Prin urmare, aceste acte nu ar trebui considerate ca un simplu joc de pasageri al copiilor sau să își reducă importanța; în spatele acestor episoade de cruzime se pot descoperi multe situații traumatice în care copilul a fost victima.

Cum poate fi prevenit abuzul de animale?

Investigații diverse au arătat că educarea minorilor care transmit valori pozitive către toate ființele vii ale planetei este un element foarte important în ceea ce privește prevenirea actelor crude împotriva animalelor și a tratamentului, facilitând dezvoltarea empatiei chiar și în cazul oamenilor .

Aceste programe educaționale ajută la dezvoltarea unui sentiment de responsabilitate, de îngrijorare pentru alții, pe lângă colaborarea în dezvoltarea stimei de sine, socializare și cooperare.

Implicațiile pe care le are acest lucru la scară globală sunt clare: dacă cruzimea animalelor a fost luată în considerare ca o modalitate mai semnificativă de a ataca și / sau de a demonstra comportamentul antisocial, s-ar înregistra progrese în înțelegerea și prevenirea violenței împotriva copiilor și adolescenților. .

Link-uri de interes:

"Trei minori fug din centrul Abegondo și ucid 40 de iepuri" (La Voz de Galicia)
"Un grup de minori au speriat vecinii din Marinaleda după uciderea a aproape 30 de animale" (El Correo de Andalucía)
"PACMA denunță copiii care au lovit un pisoi în Cuenca" (Huffington Post)

Referințe bibliografice:

  • Arluke, A., Levin, J., Luke, C. & Ascione, F. (1999). Relația dintre abuzul de animale și violența și alte forme de comportament antisocial. Jurnalul de violență interpersonală, 14 (9), 963-975. doi: 10.1177 / 088626099014009004
  • Ascione, F. R. (1993). Copii care sunt cruzi la animale: o revizuire a cercetării și implicații pentru psihopatologia dezvoltării. Anthrozoös, 6 (4), 226-247. doi: 10.2752 / 0892793393787002105
  • Ascione, F.R., Thompson, T.M. & Black, T. (1997). Cruzimea copiilor față de animale: evaluarea dimensiunilor și motivațiilor cruzimii. Anthrozoös, 10 (4), 170-177. doi: 10.2752 / 0892793977787001076
  • Ascione, F. R. (2001). Abuzul asupra animalelor și violența în rândul tinerilor, Departamentul de Justiție al SUA, Biroul Programe de Justiție, Washington: Biroul Justiției pentru Minori și Prevenirea delicvenței.
  • Baldry, A. C. (2005). Abuzul de animale în rândul celor preadolescenți victimizați direct și indirect la shcool și acasă. Comportamentul penal și sănătatea mintală, 15 (2), 97-110. doi: 10.1002 / cbm.42
  • Duncan, A., Thomas, J. C. și Miller, C. (2005). Semnificația factorilor de risc familiali în cruzimea dezvoltării copilariei la băieții adolescenților cu probleme de comportament. Jurnalul de violență în familie, 20 (4), 235-239. doi: 10.1007 / s10896-005-5987-9
  • Hensley, C. și Tallichet, S. E. (2005). Motivațiile de cruzime animală: evaluarea influențelor demografice și situaționale. Jurnalul de violență interpersonală, 20 (11), 1429-1443. doi: 10.1177 / 0886260505278714
  • Luk, E. S., Staiger, P. K., Wong, L., & Mathai, J. (1999). Copiii care sunt cruzi la animale: O revizie. Australia și Noua Zeelandă Journal of Psychiatry, 33, 29-36. doi: 10.1046 / j.1440-1614.1999.00528.x
Articole Similare