Psihologia comunitară: ce este și cum transformă societățile
Psihologia este o disciplină la fel de diversă ca cea antică care ne-a ajutat să generăm multe modalități de a înțelege atât comportamentul nostru individual, cât și relațiile interpersonale.
Una dintre ramurile psihologiei care este special orientată spre producerea schimbărilor și transformărilor sociale din perspectiva actorilor în sine este comunitatea psihologică . În acest articol vom explica ce este, de unde vine, care sunt principalele obiective și domeniul de acțiune al acestei ramuri a psihologiei.
- Articol relevant: "Ce este psihologia socială?"
Ce este psihologia comunitară?
Psihologia comunitară sau psihologia socială comunitară este o teorie și o metodologie care apare în țările americane, din nord, precum și din centru și sud, iar obiectivul său principal este de a produce transformări în comunități, în încercarea de a întări și de a participa actorii sociali în mediile proprii.
De unde vine?
Este o teorie interdisciplinară, deoarece include un set organizat de idei și cunoștințe care provin nu numai din psihologie, ci din alte științe, în special umane și sociale, cum ar fi antropologia, sociologia sau filosofia.
Este de asemenea alimentată de activitatea politică a mișcărilor disciplinare transformatoare, cum ar fi antipsihiatria sau sănătatea mintală comunitară, care au apărut în Italia și Statele Unite la mijlocul secolului al XX-lea și care au subliniat sau denunțat unele limitări ale formelor tradiționale de psihologie. .
În același mod are influențe importante ale gândirii latino-americane revoluționare , cum ar fi sociologia militantă promovată de columbianul O. Fals Borda sau modelul de educație populară a brazilianului Paulo Freire.
Ca o teorie, psihologia socială a comunității este responsabilă pentru studierea factorilor psihosociali, adică a elementelor psihice și sociale implicate în mod specific în controlul și puterea pe care o exercită asupra noastră și a mediului nostru.
Acesta este motivul pentru care psihologia comunității este strâns legată de conceptele de putere, auto-gestionare și împuternicire și face parte dintr-un curent de transformare critică care presupune că societatea este o construcție colectivă a oamenilor care o fac, la rândul său influențată de această construcție, susceptibilă la critici și schimbări (Montero, 2012).
- Poate că te interesează: "Cele 4 diferențe dintre Psihologie și Sociologie"
De la teorie la practică
Adică, psihologia comunității este și o metodologie: de la expunerile ei teoretice putem să ne dezvoltăm strategii de intervenție care promovează că oamenii sunt agenți ai schimbării în mediile proprii și în agenții activi în detectarea nevoilor noastre și soluționarea problemelor noastre.
Aici putem vedea o diferență sau chiar o distanțare de psihologia socială și clinică tradițională: nu este intervenientul, tehnicianul, statul, instituțiile religioase, politice sau private, ci și agenții sociali ai comunității în sine, recunoscuți ca fiind protagoniștii, specialiștii și producătorii de schimbări.
Prin urmare, psihologia comunității este, de asemenea, considerată un proiect de psihologie pentru dezvoltare; o dezvoltare care depășește dimensiunea individuală, deoarece obiectivul său nu este numai de a modifica psihologia poporului, dar și de a influența habitatul și relațiile individuale ale grupului pentru a realiza schimbări calitative atât în acel habitat, cât și în relații .
Concepte cheie: abilitarea, comunitatea ...
Psihologia socială socială consideră că spațiul de care aveți nevoie și care poate stabili o relație de transformare este cea în care oamenii dezvoltă viața de zi cu zi , adică comunitatea.
Deoarece comunitatea este spațiul în care pot avea loc transformările sociale, actorii care alcătuiesc această comunitate trebuie să gestioneze și să producă aceste transformări: ei sunt cei care experimentează conflicte și înțelegeri zi de zi .
Dar acest lucru nu se întâmplă adesea, dar deseori responsabilitatea și capacitatea de a genera soluții sunt delegate unor persoane sau grupuri care sunt externe comunităților, în general instituțiile sau agenții considerați experți.
Ce propune psihologia comunitară este că abordarea celor care se consideră experți sau instituții sociale, deși este necesară la început, nu poate rămâne în comunitate ca singurul agent al schimbării, ci mai degrabă este vorba de promovarea faptului că oamenii din comunitate întăresc autonomia și să promoveze transformarea. Asta înseamnă că interventorul ar trebui să-și promoveze propria retragere din comunitate, atât timp cât este externă.
Astfel, scopul este de a dezvolta, promova și menține controlul, puterea, participarea activă și luarea deciziilor a oamenilor care formează o comunitate (Montero, 1982). Din această abordare apare conceptul de întărire sau împuternicire, un cuvânt care mai târziu a devenit "împuternicirea" deoarece conceptul anglo-saxon de "împuternicire" a fost transferat.
Problema cu aceasta din urmă este că înseamnă literalmente "dotarea cu putere", ceea ce ne face să gândim în mod eronat că un psiholog sau psiholog comunitar este cel care "are puterea" și este responsabil de "distribuirea" acestei puteri persoanelor care nu ei o au
Împuternicirea sau întărirea? Puterea și participarea
De fapt, propunerea de psihologie comunitară este mai aproape de procesul de întărire, unde puterea nu este un dar sau o donație, ci o realizare care rezultă din reflecția, conștientizarea și acțiunea oamenilor în funcție de propriile lor interese, adică puterea și împuternicirea sunt procese colective.
Acest lucru presupune asta cercetarea în psihologia socială comunitară este participativă , iar dezvoltarea și implementarea proiectelor de intervenție iau în considerare mulți factori (psiho-sociali) care depășesc psihologia sau personalitatea indivizilor.
Sunt prezentate câteva exemple de elemente care trebuie luate în considerare localizarea geografică, datele demografice, caracteristicile socio-culturale , istoria comunității, activitățile zilnice, educația, caracteristicile instituțiilor, procesele de sănătate și boli, resursele, problemele și nevoile, care sunt detectate prin diagnostice participative.
Referințe bibliografice:
- Muntenegru, M., Rodríguez, A. & Pujol, J. (2014). Psihologia socială comunitară în fața schimbărilor din societatea contemporană: de la reificarea comună la articularea diferențelor. Psiho-perspective, 13 (2): 32-43.
- Montero, M. (2012). Teoria și practica psihologiei comunității. Tensiunea dintre comunitate și societate. Paidós: Buenos Aires.
- Mori, M.P. (2008). O propunere metodologică de intervenție comunitară. Liberabit, 14 (14): 81-90.
- Montero, M. (1984). Psihologia comunitară: originile, principiile și fundamentele teoretice. American Journal of Psychology [Online] Recuperat 6 aprilie 2018. Disponibil la //www.redalyc.org/articulo.oa?id=80516303 ISSN 0120-0534.
