Disfuncționalități comportamentale: descriere, cauze și tulburări asociate

Aprilie 20, 2024

Unul dintre fenomenele normale care apar în dezvoltarea vieții persoanei, în special în stadiul copilăriei și al adolescenței, este nevoia de a contesta autoritatea. Dar ceea ce poate fi inițial considerat un act de vârstă sau circumstanțe poate ascunde un model de comportament modificat.

Când aceste provocări față de autoritate sunt însoțite de alte comportamente considerate antisocial, le putem considera comportamente disruptive . În cadrul acestui articol vom analiza caracteristicile acestora, precum și posibilele cauze și tulburările psihologice la care sunt asociate.

Poate că sunteți interesat de: "Pyromania: cauze, simptome și efecte ale acestei tulburări"

Care sunt comportamentele perturbatoare?

În mod tradițional, toate acțiunile sau comportamentele considerate antisocial au fost înțelese ca comportamente perturbatoare datorită faptului că Ele diferă de regulile acceptate de comportament și valori sociale.

În plus, aceste comportamente sunt percepute ca o amenințare pentru armonie, armonie și pace a societății și, chiar, un risc pentru supraviețuirea tuturor oamenilor. Aceste comportamente se manifestă prin acte de ostilitate și provocare care încurajează tulburarea și înrăutățirea rutinelor și activităților atât la nivel individual, cât și la nivel social.

Chiar dacă aceste comportamente poate apărea la o persoană de orice vârstă , într-un mod izolat și punctual sau cauzat de un eveniment sau de o situație care presupune un mare impact sau traume pentru persoană, există o serie de modificări comportamentale în care aceste comportamente constituie unele dintre principalele simptome.

Conform Manualului de Diagnostic și Statistic al Tulburărilor Mentale (DSM), aceste modificări pot fi clasificate în cadrul grupului de tulburări perturbatoare ale controlului impulsurilor și comportamentului , care includ atât tulburări minore și minore, cât și adulți.

Grupul de tulburări comportamentale caracteristice copiilor și adolescenților este definit de prezența comportamentelor perturbatoare continue. Aceste comportamente includ tot felul de comportamente ostile și provocatoare ale anumitor minori față de orice tip de autoritate.

Deși este comună și adecvată dezvoltării copilului, copiii trec prin ele perioadele în care încearcă să găsească unde se află la limită în comportamentele lor negative , copiii cu un anumit tip de tulburare de comportament perturbator iau la extremă atingerea acestor acte și comportamente, care afectează viața lor de zi cu zi, precum și viața celor din jurul lor.

În cadrul acestei clasificări DSM a tulburărilor perturbatoare se constată următoarele tulburări:

Defiant tulburare negativistă .
Intervenție explozivă intermitentă.
Tulburare de comportament .
Antisocială tulburare de personalitate.
Piromania.
Cleptomanie.

Care sunt semnele sau simptomele?

Desi este adevarat ca fiecare dintre categoriile de diagnostic descrise mai sus au o imagine clinica proprie cu tot felul de simptome distincte, există o serie de simptome sau semne de avertizare care ne poate ghida atunci cand detectam daca o persoana sufera sau dezvolta oricare din modificarile comportamentale anterioare, mai ales daca sunt copii.

Aceste semne pot fi clasificate în trei grupe diferite: simptome comportamentale, simptome cognitive, simptome psihosociale.

1. Simptome comportamentale

Ele sunt, în mod fundamental, următoarele.

Izolarea socială
Hărțuire comportament față de alte persoane.
Tendința față de comportamentele negative.
Furtul sau furtul .
Distrugerea sau deteriorarea intenționată a bunurilor altora, publice sau private.
Tendința de a învinui pe alții.
Răsturnați autoritatea în mod activ.
Refuzul de a se conforma reglementărilor sau reguli.
Eșantioane de cruzime cu animale.
Tendința de a juca cu foc.

2. Simptome cognitive

Acestea sunt simptomele cognitive obișnuite.

Probleme de concentrare.
Frecvente sentimente de frustrare .
Degradarea memoriei.
Incapacitatea sau problemele de reflectat înainte de a vorbi.
Dificultăți de rezolvare a problemelor .

3. Simptome psihosociale

Acestea sunt aspectele cele mai relevante ale acestui fenomen psihologic.

Lipsa de empatie
Lipsă de remușcări .
Senzație de grandiozitate.
Persistență negativă.
Iritabilitate constantă și persistente.
Scăzut în respectul de sine

Ce cauzează acest tip de comportament?

Ca și în cazul simptomelor, fiecare tulburare a comportamentului perturbator are o serie de cauze proprii. Cu toate acestea, există o serie de factori de risc care favorizează apariția și dezvoltarea acestor comportamente perturbatoare. Printre acestea se numără:

Expunerea la violență.
Antecedente familiale de boală mintală sau abuz de substanțe.
Violența domestică .
Suferindu-se de abuz și / sau de neglijență.
Părinți slabi sau incoerenți .

Tulburări asociate comportamentului perturbator

Așa cum am menționat, comportamentele perturbatoare acestea nu trebuie neapărat să fie asociate cu o tulburare psihologică . Cu toate acestea, atunci când acestea apar persistent și însoțite de alte simptome, este posibil ca aceasta să fie una dintre tulburările de comportament perturbator.

1. Defiant tulburare negativistă (TND)

Tulburarea negativistă sfidătoare este definită de apariția în copil a unui model de comportament negativist, sfidător, neascultător și ostil față de figurile autorității.

Un copil cu ODD poate discuta în mod constant cu adulții, își pierde foarte ușor controlul asupra emoțiilor, refuză să respecte regulile, îi enerva pe alții și se comportă în mod furios, resentimente și răzvrătit. În aceste cazuri, este foarte frecvent ca copilul să provoace conflicte și situații disciplinare constante atât la școală, cât și la domiciliu.

Într-o mare parte a cazurilor, fără diagnosticarea și tratamentul precoce, simptomele tulburării sfidătoare a opoziției se agravează în timp și, ocazional, devin destul de severe pentru a declanșa un diagnostic de tulburare comportamentală.

2. Tulburare explozivă intermitentă

Această modificare a comportamentului este o tulburare psihologică în care persoana manifestă un tipar aleatoriu de răspunsuri comportamentale disruptive, agresive și disproporționate. În cele mai multe cazuri, ele sunt cauzate sau cauzate de un anumit motiv sau fără un scop aparent; care provoacă daune grave în mediul social al persoanei și în sine.

3. Realizați tulburare

Tulburarea de a conduce este o versiune mai serioasă a tulburării negative negativiste. Definită de DSM în sine ca un model repetitiv și persistent de comportament în care persoana violează drepturile fundamentale ale celorlalți , precum și principalele norme sociale legate de vârsta subiectului.

Această tulburare poate implica agresiuni serioase asupra oamenilor sau daune animale, distrugere deliberată a proprietății sau vandalism, furt, lipsă de clase și încercarea de a ocoli normele sociale fără a fi prins.

4. Tulburare de personalitate antisocială

În acest caz, imaginea clinică este foarte asemănătoare cu cea a tulburării comportamentale, dar cu cerința pot fi diagnosticate numai la persoanele mai în vârstă de 15 ani . Pe lângă comportamentele care apar în diagnosticul anterior, tulburarea de personalitate antisocială găsim și alte comportamente perturbatoare

Lipsa adaptării la normele sociale și la legalitate.
caracter impulsiv .
Incapacitatea de a-și asuma responsabilități.
Nu țineți cont de siguranța proprie sau de cea a altora.

5. Pyromania

În mod popular cunoscute sub numele de incendiatori, aceste subiecte arată comportamente care se disting prin reiterarea lui acționează sau încearcă să provoace incendii sau să dea foc , fără o motivație obiectivă sau aparentă, atât pentru proprietatea altora, cât și pentru orice tip de obiect.

6. Kleptomania

În cele din urmă, ultima tulburare psihologică în care comportamentul disruptiv este unul dintre principalele simptome este kleptomania. În ea, persoana se manifestă Comportamentul repetat al furtului sau însușirea a ceea ce este străin . Ceea ce distinge această tulburare de actul obișnuit de furt este acela că persoana nu caută să îmbogățească sau să obțină bunuri materiale, ci că momentul furtului este în sine un scop.