Educarea pentru a forma copii independenți și autonome
Faceți copiii și adolescenții independenți și autonomi Acesta este unul dintre obiectivele principale pe care părinții le-au stabilit la un moment dat în viața lor.
Și adevărul este că, deși acest proces de educare a tinerilor pentru a fi mai liber sunete foarte bine, nu este o cale de trandafiri și adesea prezintă mari dificultăți: adolescenți rebeli care preferă să nu se străduiască, părinți și mame care se sabotează inconștient încercările copiilor lor de a face lucrurile în mod autonom, lipsa de orientări de urmat, etc.
- Articol asociat: "Familiile toxice: 4 moduri în care acestea provoacă tulburări psihice"
Mai departe voi arăta cheile la înțelegerea modului în care procesul de învățare și educație ar trebui să fie acela de a instrui mai mulți copii și tineri independenți .
Cheile de educare în autonomie se axează pe părinți
O parte din schimbările care trebuie făcute pentru a spori independența celor mici trebuie făcute în modul de gândire și în comportamentul adulților care se ocupă de ei. Acestea sunt liniile directoare care trebuie luate în considerare.
1. Credeți în abilitățile voastre
Primul pas în facilitarea procesului de învățare autonomă a copiilor și adolescenților este cred că sunt capabili să o îndeplinească . Ceva scris este foarte simplu, dar, în realitate, nu este atât de mult; Înseamnă a vedea împreună cu alți ochi atât comportamentul copiilor cât și rolul de sine însuși ca tată, mamă sau tutore legal.
O persoană tânără nu va începe să acționeze în mod autonom dacă mesajul implicit comunicat de persoana care îl încurajează este că aceasta este o sarcină pe care trebuie să o facă o altă persoană, dându-i ordine sau hotărând ce trebuie făcut.
2. Pierdeți teama de situație
Mulți tați și mame opresc învățarea autonomă a copiilor lor în mod inconștient, deoarece se tem de ceea ce se poate întâmpla . Deoarece existența unei fiice sau a unui copil independent presupune că cineva își pierde controlul asupra a ceea ce face această persoană, ideile pesimiste despre ceea ce se poate întâmpla ne pot ataca frecvent imaginația. De exemplu, vă gândiți la prieteniile periculoase pe care le puteți face, la consumul de droguri pe care îl puteți expune, la accidentele pe care le-ați putea suferi, de a nu fi atenți etc.
Aceste idei au un impact emoțional atât de mare încât atunci când părinții consideră că copiii lor încep să câștige independența, atenția lui se concentrează asupra acestor gânduri catastrofale, ca și cum existența lui ar fi un pericol real . De acolo, trecem la rumânare, adică gândindu-ne într-o buclă despre ceea ce provoacă stresul: în acest caz, pericolele (relativ) de a avea mai mulți copii independenți decât înainte. Adulții se simt răi pentru că își imaginează acele situații și își imaginează acele situații pentru că se simt prost.
Pentru a rezolva acest lucru, este necesar să treceți prin două etape:
Idei de restructurare
Trebuie să fie clar că pericolele cu care se confruntă oamenii autonomi datorită faptului că nu au o vigilență constantă a unei figuri protectoare sunt foarte relative și că posibilitățile reale de îndeplinire a acestor omenești sunt foarte scăzute. Pe de altă parte, trebuie să ne amintim că pericolul este mult mai probabil să ridice o fiică sau fiu care rămâne neajutorat chiar și atunci când a intrat de mult până la maturitate, dacă nu vă schimbați atitudinea.
Pauză cu rumânare
Gestionarea stresului inițial care, în unele cazuri, poate implica o mai mare autonomie pentru copii și adolescenți devine necesară în unele cazuri. Pentru aceasta, puteți citi acest articol despre ce este rumânarea și cum poate fi neutralizată.
3. Recunoașteți nevoia de a lucra mai mult
Educarea fiilor și fiicelor independente este o altă sarcină în cadrul seriei de activități implicate în educația noilor generații și, prin urmare, necesită efort suplimentar . Deși poate părea că controlarea constantă a copiilor și adolescenților este o disconfort major, în realitate nu este: să ajuți copiii să se împuternicească implică să-i învețe instrumentele pentru a face acest lucru și asta este ceva care costă, mai ales la început.
Pe de altă parte, nerăbdarea și dorința de a nu dedica prea mult timp unei activități care este învățată face ca mulți părinți să împiedice posibilitatea de a învăța sarcini fundamentale, cum ar fi îmbrăcarea sau îmbăierea copiilor mai mici, sau ieșirea să cumpere și păstrați niște economii, la adolescenți. Așadar, rețineți că primele ori sunt întotdeauna lente și costuri și că "accelerarea" acelor momente care intervin în ceea ce trebuie să facă tânărul este o modalitate de a sabota învățarea, oricât de convenabilă ar rezulta din se confruntă cu confortul propriu.
De aceea, părinții și îngrijitorii ar trebui să aibă în vedere faptul că deseori lipsa de inițiativă și autonomia copiilor lor se datorează faptului că preferă să continue să-și exercite controlul, pentru că este mai confortabil și mai simplu și că această atitudine face încercări de a se comporta în mod independent pentru a fi respinse și pedepsite .
4. Să știe cum să detecteze cererile de independență
În poziția lor de oameni care știu cu adevărat ce se întâmplă mai bine decât copiii pe care îi educă, părinții și tutorii subestimează adesea propriile criterii și petiții , crezând că știu să interpreteze ceea ce doresc cu adevărat mai bine decât ei. Acest raționament este eronat și, în plus, este o modalitate de a crea o serie de idei despre relația cuiva cu copiii care nu vor fi niciodată provocați sau forțați să se adapteze la ritmul creșterii lor.
Atunci când un copil spune "eu singur" atunci când îndeplinesc o sarcină care este învățată, este necesar ca îngrijitorul să petreacă cel puțin câteva secunde, gândindu-se dacă opoziția la această cerere este într-adevăr rezonabilă sau nu. În același mod, trebuie avut în vedere faptul că petițiile pentru autonomie ale celor mai tineri copii sunt foarte diverse și, în unele cazuri, subtile și că este necesar să se dezvolte o anumită sensibilitate pentru a le detecta.
Strategiile de educare în domeniul independenței s-au axat pe tineri
Acum, că am văzut ce atitudine ar trebui adoptată de adulți atunci când este vorba de educarea tinerilor și a copiilor pentru a fi independenți, să vedem cum puteți promova schimbarea în cel din urmă .
1. Petreceți mai mult timp împreună
Ceva atât de simplu ca petrecerea mai multor timpuri cu tinerii este un ingredient care promovează învățarea exponențială. Desigur, trebuie să fie momente în care utilizarea în timp real a bunurilor este de calitate : să fiți în aceeași cameră văzând două ecrane diferite cu un cont, deoarece nu există nici un dialog.
Conversațiile și jocurile care apar spontan în aceste contexte sunt o sursă de cunoaștere care îi face pe tineri să vadă lumea cu ochi diferiți, să ridice noi întrebări și să devină interesați de mai multe subiecte. Acesta din urmă este fundamental, din moment ce curiozitatea este motorul învățării.
2. Investigați-vă gusturile și interesele
Cea mai eficientă modalitate de a face copiii și tinerii interesați să învețe noi activități care le conferă o mai mare autonomie este să le raporteze la subiectele care le interesează , fie creând narațiuni în care sunt încadrate subiectele de interes și cele care trebuie învățate, ca exerciții în care se găsesc ambele elemente.
3. Experimentați cu sisteme de recompensare
În unele cazuri, Sistemele de stimulare asemănătoare cu cele ale economiei de cipuri pot fi utile pentru a stimula învățarea și independența : de fiecare dată când se înregistrează progrese semnificative, se acordă o recompensă care nu ar trebui amânată.
Idealul este că recompensele sunt rare și mai simbolice decât materiale, deoarece simbolizează astfel obținerea unei serii de competențe și abilități care sunt o consecință a învățării în sine, în loc să fie un lucru total străin față de acest lucru și, prin urmare, ele sunt mai mult legate de motivația intrinsecă.
Această strategie, adăugată celei precedente, poate face stimulentele mai atractive. De exemplu, dacă copilul este foarte interesat de ficțiuni bazate pe o lume magică, recompensele pot fi medalii legate de aceste universuri ficționale.
