Cum organizăm informațiile în mintea noastră? Scheme și categorii
În fiecare secundă că suntem treji, simțurile noastre colectează informații din exterior și din organele noastre interne . Toate aceste informații nu sunt în creierul nostru în mod aleatoriu și haotic, dimpotrivă, creierul nostru este o mare mașină de asociere care organizează percepția noastră asupra lumii datorită a două structuri cognitive: scheme și categorii.
Ambele sunt structuri care asociază și gestionează informațiile pe care le primim, oferind reprezentări și interpretări valoroase ale realității, fundamentale pentru a ghida și ghida comportamentul nostru față de obiectivele pe care le propunem.
Sisteme cognitive
schemele cognitive sunt instrumentele cognitive pe care oamenii trebuie să le organizeze pentru a înțelege un concept, fie că este vorba despre o persoană, o situație, un rol sau un grup. Ființa umană are nevoie să sintetizeze și să organizeze informații. Nu putem integra tot ceea ce vine în fiecare moment, deci trebuie să selectăm, să simplificăm și să accentuăm ceea ce este important. Dar, apoi, sub ce criterii este această distribuție a informațiilor realizate de schemele realizate? Această simplificare este responsabilă de interesele, valorile, emoțiile și gusturile noastre.
Schemele sunt activate de situații de viață de zi cu zi. Stimulatorii activează schema și, odată activată, sistemul completează informațiile lipsă sau creează așteptări cu privire la ceea ce se va întâmpla cu siguranță sau cu siguranță la ceva. Ei filtrează realitatea.
Sistemele implică mereu așteptări cu privire la modul în care oamenii acționează și cum se vor întâmpla evenimente diferite . De exemplu, schema noastră de clasă master presupune o serie de așteptări cu privire la modul în care va trece o clasă, dacă s-ar întâmpla ceva nou în cursul clasei, aceste noi informații ne-ar activa atenția și s-ar adăuga ca un nou element nou în schemă după o pauză anterioară a schemei, deoarece aceste noi informații nu se aflau în sistem, astfel încât ne surprinde și este posibil să nu știm cum să reacționăm.
Există subiecte foarte schematice care sunt ghidate de foarte puține scheme și folosesc doar pe aceste câteva pentru a organiza toate informațiile și pentru a acționa. De exemplu: cineva care relaționează totul la fotbal, și întotdeauna acționează îndreptat și simțit acest lucru.
Scheme de oameni
Schemele oamenilor la ele organizează informații organizate despre diferite trăsături, obiective, motivații și comportamente asociate cu diferite tipuri de persoane. Având scheme de oameni determină ceea ce aștept de la fiecare persoană în funcție de eticheta pe care am stabilit-o. Aceste scheme determină tipul de relație pe care îl susținem cu ceilalți.
Scheme de cauzalitate
Schemele de cauzalitate sunt c experiențe bazate pe modul în care interacționează anumite tipuri de cauze pentru a provoca un efect. Este o cale pentru creierul nostru de a stabili asociații între acte și consecințe, între cauze și efecte.
Schemele automate
Sistemele auto sunt r Prezentarea structurată a cunoștințelor despre sine . Pot fi înțelese ca teorii pe care persoana le are despre sine în diferite domenii. Adică, generalizări cognitive despre sine.
Scheme de evenimente sau situații
Schemele de evenimente sau situații ele sunt cunoștințe organizate despre o serie de evenimente care apar în anumite situații cotidianul social Ele impun o ordine liniară-temporală reprezentând succesiunea interacțiunilor care apar în scenariu. Ele sunt împărtășite de oameni care aparțin acelorași grupuri culturale.
Categoriile
În psihologie, când vorbim despre categorii, ne referim la structurile responsabile pentru clasificarea elementelor în funcție de asemănarea lor . categorisi simplifică deoarece categoriile se referă la elemente.
Elementele care împart categoria sunt grupate în jurul unui prototip care este elementul care reprezintă cel mai bine categoria. prototip pot fi definite ca cele mai reprezentative specimene din categorie, adică, un set de caracteristici asociate în mod semnificativ cu membrii categoriei . O reprezentare cognitivă a caracteristicilor tipice / ideale care definesc o categorie. Atribuirea unui obiect, persoană sau situație socială unei categorii se face din similitudinea sa cu prototipul.
Pe măsură ce ne îndepărtăm de prototip, membrii devin exemple din ce în ce mai puțin reprezentative ale categoriei.
Consecințele clasificării
Intuitiv categorizând oamenii și fără a ține seama de toate informațiile disponibile în mediul înconjurător, ne poate determina să intrăm în părtinirea reprezentării, care este de a clasifica o persoană într-o categorie socială pur și simplu prin atribute care aparțin prototipului acelei categorii . Nu toți cei care poartă ochelari sunt intelectuali sau toți cei care poartă bărbați sunt mai bărbați.
De asemenea, conform paradigmei grupului minim Tajfel, simplul fapt de a clasifica pe cineva într-un grup social este o condiție suficientă pentru apariția comportamentelor discriminatorii și accentuarea asemănărilor dintre membrii aceluiași grup și diferențierea dintre membrii aparținând diferitelor categorii. sociale.
Categorizarea este un proces de adaptare socială, dar una dintre cele mai importante consecințe ale împărțirii lumii în categorii (rasă, vârstă, sex, religie, grupuri sociale) este faptul că generează stereotipuri, prejudecăți și discriminare.
Aceasta duce la o concluzie la fel de tristă ca reală, care a fost deja postulată de Henri Tajfel la începutul anilor 1970: discriminarea nu este tipică pentru oamenii răi, ci este o condiție umană prin simplul fapt de categorizare socială a altora.
