Modelul Lasswell: elementele de comunicare

Aprilie 7, 2024

Modelul Laswell este o construcție care a permis să studieze comunicarea în masă , precum și componentele și efectele sale în diferite segmente de public. Inițial, modelul urma să fie oferit ca un instrument pentru clasificarea studiilor în comunicarea în masă, precum și pentru analizarea variabilelor care determină transmiterea unui mesaj. Totuși, acest model a generat o serie de concepte foarte utile pentru a analiza actele de comunicare în general, dincolo de comunicarea în masă.

În acest articol vom vedea ce este modelul Laswell , cum a apărut și care sunt unele dintre elementele sale principale.

Articol asociat: "Cele 28 de tipuri de comunicare și caracteristicile acestora"

Modelul Lasswell: ce este comunicarea?

În anii 1940, sociologul american Harold Lasswell a dezvoltat un model care a permis înțelegerea procesului de comunicare într-un mod inovativ pentru prima jumătate a secolului al XX-lea.

Analiza foarte aprofundată a canalelor prin care se produce comunicarea și realizarea faptului că transmisia oricărui mesaj curge prin dispozitive diferite, deoarece sunt imersate într-o societate plurală cu mai multe audiente .

În plus, el observă că, deși comunicarea în masă a avut loc în mod unidirecțional în majoritatea canalelor; publicul poate avea, de asemenea, un rol activ în acest proces , ceea ce implică faptul că este posibilă închiderea ciclurilor de comunicare care par a fi unilaterale.

Când Lasswell a studiat mesajele schimbate în diferite canale de comunicare, sa întrebat: "Cine a spus ce, în ce canal, cui și cu ce efect?", "Cine primește ce și cum?".

Poate sunteți interesat de: "Ascultarea activă: cheia comunicării cu ceilalți"

Începuturi și istorie

Deși el nu a brevetat-o sau nu-l pretinde ca a lui, modelul și-a luat numele după ce a devenit popular în 1948, în urma publicării unui articol intitulat "Structura și funcția comunicării în societate". Din același motiv, se crede adesea că acest text a fondat modelul. De fapt, Laswell este considerat unul dintre părinții psihologiei politice și, printre altele, a contribuit la consolidarea studiilor de comunicare în masă, precum și la difuzarea acesteia.

Cu toate acestea, publicațiile care i-au precedat sunt cele care au permis într-adevăr să-și pună bazele. De asemenea, există opinii diferite despre cine sau cine a fost cel care a dezvoltat acest model. De exemplu, unii autori îi atribuie lui John Marshall ; alți autori îi atribuie lui Lasswell și lui Marshall.

În orice caz, atât la nivel teoretic cât și metodologic, acest model a afectat în mod semnificativ diferite discipline: studii de comunicare, științe politice, comunicare, drept, filozofie, psihologie, economie, antropologie. Mai exact, a fost posibil să se consolideze obiectivul cercetării în comunicarea în masă, care este de a determina cine și cu ce intenții a spus ceea ce, cine și cu ce efecte.

Elementele și procesul de comunicare

Unul dintre elementele contextuale în jurul cărora este popularizat acest model este intenția reduce decalajele de comunicare dintre societatea civilă și guvern . Acest lucru ar putea fi posibil printr-un canal alternativ care nu numai că a servit la informarea unilaterală, ci a fost util pentru stabilirea reciprocă a comunicării.

Dar, care au fost canalele de comunicare disponibile? Impresii, filme, televiziune, radio. Pe scurt, canalele care stabilesc comunicarea unilaterală, cu ceea ce nu erau cicluri închise. Ideea apare apoi că se poate promova o nouă: cercetarea academică; care ar putea servi ca o platformă medie sau comunicativă pentru societate.

În timpul celui de-al doilea război mondial, Laswell a participat la un proiect de comunicare în care a fost responsabil de studierea discursurilor lui Hitler în legătură cu audiența sa. Acest studiu a fost făcut cu atenție atât elementele de comunicare verbale cât și non-verbale , urmând linia de întrebări despre ce, cine, cum și cu ce efect.

Pentru prima dată, publicul a avut un rol activ în analiza procesului comunicativ: prin intermediul studiilor lor, discursul a început să nu fie văzut ca un monolog, ci ca un act în care ascultătorii ele produc, de asemenea, un efect în același discurs .

Potrivit lui Lasswell, comunicarea în masă nu numai că dorește să transmită un fapt fidel și obiectiv, ci merge mai departe. Printre scopurile sale se numără:

Raportați cele mai recente evenimente globale și locale.
Interpretați aceste evenimente printr-o ideologie specifică.
Impact asupra interpretării lumii spectatorilor.

Componentele comunicării și nivelurile de analiză

În domeniul comunicării în masă, este comun ca fenomenele să fie analizate pe baza unei serii de întrebări care se referă la diferite niveluri de analiză cu componentele comunicative pentru una; și că au apărut tocmai din modelul Laswell. În plus, din acestea, Laswell a declarat că fiecare proces de comunicare are elemente diferite: emițător, conținut, canal, receptor, efect .

1. Analiza conținutului (ce?)

Analiza conținutului corespunde componentei comunicative a conținutului sau mesajului. Este vorba despre stimulii comunicativi apar de la persoana care emite mesajul .

2. Analiza controlului (cine?)

Nivelul analizei de control corespunde componentei comunicative "cine?". Cu alte cuvinte, expeditorul este persoana care generează un mesaj sau un stimulent comunicativ și care așteaptă un răspuns de la destinatar.

3. Analiza mediului (cum?)

Componenta comunicativă "cum?" Poate fi analizată de la mijlocul sau canalul, prin care se transmite mesajul . Este modul în care conținutul se deplasează de la expeditor la destinatar.

4. Analiza audienței (către cine?)

Dimensiunea de analiză a audienței permite răspunsul la întrebarea despre cine este receptorul; adică persoana care urmează să primească mesajul expeditorului . Această întrebare și dimensiune a analizei sunt fundamentale în studiile privind comunicarea în masă, deoarece atât mesajul, cât și canalul depind într-o mare măsură de modul în care este receptorul.

5. Analiza efectelor (pentru ce?)

În analiza efectelor sau a rezultatelor comunicării, aceasta este investigată prin întrebarea ¿de ce? Este vorba despre analiza dacă obiectivele de transmitere a unui anumit mesaj au fost îndeplinite sau nu; și dacă nu, atunci este studiat efectul pe care această transmisie a creat-o. Pentru Lasswell, toate comunicările au un efect, indiferent dacă au fost inițial planificate sau nu , ceea ce determină structura comunicării în masă.

Referințe bibliografice:

Rodríguez, A. (2018) Modelul Lasswell: din ce constă, elemente, avantaje și dezavantaje. Recuperat la 24 iulie 2018. Disponibil la //www.lifeder.com/modelo-lasswell/.
Sapienza, Z., Iyer, N. & Veenstra, A. (2015). Citirea modelului de comunicare al lui Lasswell înapoi: trei concepții greșite. Mass Communication and Society, 18: 5, 559-622.
Narula, U. (2006). Modele de comunicare Atlantic: India.