Sindromul Savant, persoanele cu abilități cognitive supraumane
Mecanismele care fac munca creierului nu sunt dezvăluite doar prin deficitele cauzate de leziuni.
În unele cazuri, este L la existența unor capacități speciale sau augmentate care ne oferă indicii despre funcționarea sistemului nervos uman și cum o funcționare anormală a creierului nu trebuie să fie sinonimă cu deficiențele. Sindromul Savant, cunoscută și ca Sindromul Sage, este un exemplu clar al acestui lucru.
Ce este sindromul Savant?
Sindromul Savant este un concept larg care cuprinde o serie de simptome cognitive anomaliile care sunt legate de abilitățile mintale abilitate . Poate părea o definiție ambiguă, dar adevărul este că așa-numitul savant Ele pot afișa diferite tipuri de facultăți cognitive augmentate: de la o memorie aproape fotografică la abilitatea de a scrie propoziții cu susul în jos la viteză mare sau de a efectua calcule matematice complexe intuitiv fără a avea pregătire anterioară în matematică.
Cu toate acestea, zonele în care oamenii cu savantism Ele tind să fie mai mult sau mai puțin bine definite și nu trebuie să implice numai procese legate de gândirea logică și rațională. De exemplu, este perfect posibil ca sindromul Savant să fie exprimat printr-o capacitate spontană de a crea piese artistice.
Deși Sindromul Savant servește ca o categorie de capcane pentru a eticheta multe cazuri foarte diferite, aproape toți au în comun faptul că implică procese psihologice automate și intuitive, care nu costă persoanei cu savantism orice practică sau efort.
Cazul lui Kim Peek
Unul dintre cele mai cunoscute cazuri de savantism este cel al lui Kim Peek , despre care am vorbit într-un articol anterior. Peek a reușit să memoreze practic totul, inclusiv toate paginile cărților pe care le-a citit. Cu toate acestea, nu este singurul caz al unei persoane care prezintă sindromul Savant, iar multe dintre ele au o capacitate similară pentru a face tot ceea ce este înregistrat în amintiri.
Unele probleme
Deși sindromul Sage se referă la abilitățile cognitive sporite, în multe cazuri este asociat cu deficite în alte aspecte, cum ar fi abilitățile sociale slabe sau problemele de vorbire, iar unii cercetători consideră că este legat de spectrul autist sau de sindromul. de Asperger.
Acest lucru este în concordanță cu o concepție a creierului ca un set de resurse limitate care trebuie să fie bine gestionate. Dacă multe zone ale creierului dispută în mod constant resursele necesare pentru a funcționa și există decompensare În modul de distribuire a acestora, nu este nerezonabil faptul că unele capacități cresc în detrimentul altora.
Cu toate acestea, o parte din motivele pentru care prezentarea savantismului nu trebuie să fie toate avantajele depășește funcționarea autonomă a creierului. Mai exact, în dantelă socială din acești oameni. Având o serie de facultăți care pot fi etichetate cu ideea de sindrom Savant este, în parte, să perceapă lumea într-un mod foarte diferit față de ceilalți oameni.
Prin urmare, dacă cele două părți nu sunt suficient de sensibilizate să se pună pe locul celuilalt și să facă viața mai ușoară, persoana cu savantism poate suferi consecințele marginalizare sau alte obstacole greu de salvat.
De ce provine savantismul?
Răspunsul rapid la această întrebare este acela nu știți . Cu toate acestea, există indicii că multe dintre aceste cazuri pot fi explicate prin a asimetrie funcțională între cele două emisfere cerebrale sau ceva care schimbă modul de lucru împreună a acestor două jumătăți.
În special, se crede că extinderea unor zone funcționale ale emisferei drepte care pare să compenseze unele deficiențe în emisfera stângă ar putea fi cauza unui astfel de set de simptome variate. Cu toate acestea, încă mai este suficient să avem imaginea completă a unui fenomen neurologic la fel de complex ca acesta.
Referințe bibliografice:
- Corrigan, N. (2012). Către o mai bună înțelegere a creierului savant. Psihiatrie generală, 53 (6), pag. 706-717.
- Howlin, P. (2012). Înțelegerea abilităților savante în autism. Developmental Medicine și Child Neurology, 54 (6), pp. 484-484.
- Treffert, D. (2014). Sindromul Savant: realități, mituri și concepții greșite. Journal of Autism and Developmental Disorders, 44 (3), pp. 564-571.
