Cele 10 teorii psihologice principale
Psihologia a fost construită pe parcursul a zeci de ani de cercetare asupra comportamentului și a proceselor mentale, cu care este ușor să se piardă între atâtea abordări și concepte care nu pot fi înțelese fără înțelegerea teoriilor în care sunt încadrate.
Principalele teorii din Psihologie
Diferitele teorii psihologice încearcă să descrie diferite aspecte importante despre personalitatea noastră, despre comportamentul nostru, despre dezvoltarea noastră cognitivă și motivațiile noastre, printre multe alte probleme. atunci Puteți vedea câteva pensule pe principalele teorii psihologice care au sculptat ceea ce știm despre mintea umană.
Carteziene dualiste
Teoria dualistă a lui René Descartes Ea stabilește că mintea și corpul sunt două entități de natură diferită, că prima are puterea de a controla al doilea și că ele interacționează unele cu altele undeva în creier.
Este, în esență, transformarea în teorie a unui fel de poziție filosofică a dualismului, dintre care unul dintre principalii reprezentanți este Plato. Deși teoria dualismului cartezian a fost oficial abandonată de zeci de ani, ea continuă să adopte noi forme și rămâne implicită în felul în care se concentrează multe cercetări în psihologie și neuroștiințe. Într-un fel, "infiltrează" gândirea mai multor echipe de cercetare fără a le realiza, motiv pentru care este încă relevantă, deși nu este validă.
Teoria lui Gestalt
teoria psihologică a lui Gestalt Se ocupă de modul în care percepem lumea exterioară prin simțurile noastre. Prin legile lui Gestalt, dezvoltat în esență de psihologii germani în prima jumătate a secolului al XX-lea, reflectă modul în care se percepe percepția, dând înțeles ceea ce este perceput și nu un lucru după cealaltă Puteți citi mai multe despre această teorie în acest articol.
Teoria comportamentală a răspunsului stimulului
Cercetătorii în psihologia comportamentală care s-au bazat pe condiționarea operantului a lui B. F. Skinner a apărat ideea că învățarea pe care o facem depinde de modul în care anumite comportamente sunt mai mult sau mai puțin întărite de stimuli plăcuți sau neplăcuți imediat după ce acest comportament a fost efectuat.
Această teorie a fost pusă la îndoială de către Edward Tolman, care la mijlocul secolului al XX-lea a arătat că învățarea ar putea fi făcută chiar dacă anumite comportamente nu au fost imediat recompensate, deschizând calea spre psihologia cognitivă care urma să vină în anii '60.
Teoria învățării de Jean Piaget
Una dintre cele mai importante teorii psihologice despre învățare face parte din Abordarea constructivistă a lui Jean Piaget . Acest cercetător elvețian a crezut că modul în care învățăm constă într-o construcție proprie a propriilor noastre experiențe, adică faptul că ceea ce experimentăm este văzut în lumina a ceea ce am experimentat anterior.
Dar învățarea nu depinde doar de experiențele noastre anterioare, ci și de factorii biologici marcați, printre altele, de stadiul de viață în care ne aflăm. De aceea a stabilit un model de etape de dezvoltare cognitivă, despre care puteți citi mai mult aici.
Teoria socioculturală a lui Lev Vygotsky
În timp ce la începutul secolului XX, mulți psihologi au studiat învățarea concentrându-se asupra modului în care indivizii interacționează cu mediul, cercetătorul sovietic Lev Vygotsky Sa acordat o atenție socială aceluiași obiect de studiu.
Pentru el, societatea ca întreg (deși mai ales prin părinți și tutori) este un mijloc și în același timp un instrument de învățare, datorită căruia putem să ne dezvoltăm intelectual. Puteți afla mai multe despre această teorie psihologică în acest articol.
Teoria învățării sociale a lui Bandura
De-a lungul investigațiilor, Albert Bandura A arătat în ce măsură învățământul nu este ceva care apare numai din provocările care se confruntă, dar are loc și prin faptul că suntem scufundați într-un mediu în care putem vedea ce fac alții și rezultatele pe care le au ceilalți atunci când urmează anumite strategii. Pentru a afla mai multe despre această teorie psihologică, faceți clic aici.
Teoria disonanței cognitive
Una dintre cele mai relevante teorii psihologice privind formarea identităților și ideologiilor. Conceptul de disonanță cognitivă , formulată de psiholog Leon Festinger , servește pentru a explica starea de stres și disconfortul care apare atunci când două sau mai multe credințe care sunt percepute ca fiind contradictorii între ele sunt susținute în același timp. Pentru a afla mai multe despre subiect, puteți vedea aceste două articole:
- Disonanță cognitivă: teoria care explică auto-înșelăciunea
- Cum reacționează sectele atunci când profețiile nu sunt îndeplinite?
Teoria procesării informațiilor
Această teorie pornește de la ideea asta mintea funcționează ca un set de mecanisme care procesează informații senzoriale (datele de intrare) pentru a stoca o parte din ea în "depozitele de memorie" și, în același timp, transformă combinația între aceste informații despre prezent și informații despre trecut în lanțuri de acțiuni, așa cum ar face robotul.
În acest fel, percepțiile noastre trec printr-o serie de filtre până când datele cele mai relevante se implică în operații mentale complexe și, prin urmare, au un impact asupra comportamentului care apare ca răspuns la acești stimuli. Este una dintre cele mai relevante teorii psihologice din cadrul psihologiei cognitive.
Teoria cunoașterii întrupate
Ideea de a cogniție concretă , inițial propus de psiholog George Lakoff , pot fi clasificate atât ca o teorie psihologică, cât și ca o abordare filosofică care afectează neuroștiințele. Această teorie se rupe cu ideea că cunoașterea se bazează pe activitatea creierului și extinde matricea gândirii la întregul corp ca întreg. Puteți citi mai multe despre ea aici.
Teoria alegerii raționale
Face parte atât din domeniul economiei, cât și al psihologiei cognitive , astfel încât poate fi considerat un important reprezentant al teoriilor psihologice. Conform acestei idei, fiecare individ ia decizii în funcție de propriile interese și alege opțiunile pe care le consideră mai avantajoase (sau mai puțin dăunătoare) pentru un criteriu rațional.
teoria alegerii raționale A avut o relevanță extraordinară în domeniul științelor sociale, dar este tot mai mult pus la îndoială de noile paradigme din care se arată cât de des se comportă în mod clasic comportamentul "irațional" în noi.
