Teoria epistemologică a lui Socrate
Socrate este probabil primul filosof moral în istoria Europei. În sistemul său de idei, cunoașterea și înțelepciunea sunt elemente legate de bine, în timp ce ignoranța este rea (credința care a adoptat și discipolul său, Plato.
În acest articol vom vedea care era teoria epistemologică a lui Socrate și în ce legătură a fost legată de moralitate. Dar, mai întâi, să începem să revizuim pe scurt viața acestui filosof grec pentru a înțelege mai bine de ce a crezut el așa cum a făcut el.
- Articol asociat: "70 de fraze ale lui Socrate pentru a-și înțelege gândul"
Cine a fost Socrate?
Socrate sa născut în orașul-stat al Atenei în anul 469 a. C . Se știe că a participat la Războiul Peloponez împotriva altor orașe grecești, printre care Sparta a ieșit afară și că, la întoarcerea sa, sa dedicat politicii ateniene. În acest fel, el a avut ocazia să se obișnuiască să discute și să dezvolte idei complexe prin dialog, ceea ce ar servi mai târziu pentru a-și dezvolta anchetele filosofice.
Anii mai târziu, când tatăl său a murit, el a moștenit o cantitate de bani care ia permis să trăiască fără a fi nevoie să lucreze în mod remunerat. Acest fapt a făcut ceea ce a făcut posibil ca Socrate să devină un filosof.
Rapid, Socrates a început să câștige vizibilitate ca figură publică pe străzile Atenei. Acest gânditor ia provocat pe oameni să își apere cele mai fundamentale convingeri față de consecințele lor finale , iar din punerea de întrebări pe care celălalt trebuia să le răspundă arăta că aceste idei nu erau la fel de bine fundamentate cum păreau la început. Acest lucru la făcut să câștige urmași, studenți care au participat la conversațiile lor.
Influența pe care a câștigat-o Socrate la făcut pe autorități suspecte de el și, în final, l-au acuzat că a corupt tineretul, pentru care a fost condamnat la moarte. Socrate s-au sinucis consumând hemlock în anul 399 a. C.
- Poate că te interesează: "Cum sunt și psihologia și filozofia?"
Teoria epistemologică a lui Socrate
Acestea sunt principalele aspecte ale teoriei epistemologice a lui Socrate. Nu numai că a fost una dintre primele încercări de a crea un sistem filosofic de epistemologie în Occident, dar și de un asemenea scop a servit drept punct de plecare pentru gânditori la fel de importanți ca și Platon .
1. Nevoia de a ști ce este bun
Obiectivul principal al existenței umane, care dă viață vieții, este trăiesc urmând calea binelui . Prin definiție, binele este un vector care ne spune ce acțiuni sunt de dorit și care nu sunt.
2. Bine este un concept absolut
Atât binele cât și răul sunt concepte care există independent de noi. Gândiți-vă la ele sau nu, dacă există sau nu, există bine și rău , și ei spun ceva despre cine suntem chiar dacă nu suntem conștienți de asta.
3. Cercetarea filosofică este necesară
Ca o consecință a celor de mai sus, este necesar să cercetăm prin filosofie să depășim ideea simplă că există bine și să știm exact care este forma sa. Pentru a acționa în mod corect, este necesar să cunoaștem realitatea, Socrate stabilește o echivalență între bine și înțelepciune .
4. respingerea ideilor preconcepute
Pentru a ajunge la ideea de bine, trebuie să punem la îndoială tot ceea ce credem noi că știm dacă se bazează cu adevărat pe idei adevărate. Pentru asta, Socrates a recurs la un principiu al cunoașterii numit maieutics .
Ce este maieutica conform Socrate?
Socrate a crezut că, deși multe dintre credințele noastre sunt false, prin interogarea lor ne putem apropia de adevăr.
Maieutica este o formă de dialog în care fiecare afirmație este reprodusă cu o întrebare care obligă emitentul să-și dezvolte mai mult ideile. În acest fel, se poate verifica dacă nu are flancuri vulnerabile sau dacă este într-adevăr o simplă intuiție, o credință ușor falsificabilă.
Cum Socrates a apărat valoarea maieutică, El nu a arătat nici un entuziasm pentru discursuri lungi sau pentru posibilitatea de a scrie cărți , dar dialogul preferat sa dezvoltat în timp real ca un instrument de creare a cunoștințelor. Această idee a fost preluată și de alți intelectuali mai târziu, deși ucenicul său Platon, în ciuda faptului că a împărtășit multe idei cu el, nu și-a urmat profesorul în această privință (și, de fapt, a fost responsabil pentru lăsarea în scris a ideilor lui Socrates, aceasta din urmă nu a făcut-o).
Ce înseamnă "Știu doar că nu știu" înseamnă?
Pentru Socrate, această declarație de intenții a fost o modalitate de a exprima importanța fundamentării cunoștințelor asupra interogării a tot ceea ce pare evident. Provocări idei Poate părea pur și simplu o modalitate de subminare a teoriilor, dar poate fi văzută și ca invers: o modalitate de a le întări și de a le face să corespundă realității prin critici constructive.
