Teoria culturii: cum ne influențează ecranul?
Dacă v-ați oprit vreodată să vă gândiți la orele zilnice pe care majoritatea oamenilor le pot viziona la televizor sau naviga pe Internet, este posibil să vă întrebați această întrebare: Cum influențează ceea ce vedem pe un ecran modul nostru de gândire?
Aceasta este una dintre întrebările pe care le au din științele sociale a încercat să răspundă din ceea ce se numește Teoria culturii .
Care este teoria cultivării?
Desi numele sau ar putea fi confuz la inceput, in originile sale Teoria Cultivarii era o teorie a comunicării care a servit drept punct de plecare pentru să studieze efectele expunerii prelungite la televiziune asupra modului în care este interpretat și să-și imagineze ce este societatea .
În special, premisa din care a funcționat teoria culturilor la început a fost aceea cu cât mai mult timp petreceți vizionarea televiziunii, cu atât mai mult ajungeți să credeți că societatea este așa cum se reflectă pe ecran . Cu alte cuvinte, faptul că obișnuirea cu un anumit tip de conținut de televiziune înseamnă că se presupune că ceea ce ni se arată este reprezentativ pentru lumea în care trăim.
Deși a fost formulată în anii '70, în prezent, teoria culturii este încă valabilă, deși cu o mică variație. Nu se mai concentrează doar pe efectele televiziunii, ci mai degrabă Încercă, de asemenea, să abordeze mediile digitale, cum ar fi jocurile video și conținutul care poate fi găsit pe Internet .
Învățare vicarială și media digitală
În psihologie există un concept foarte util pentru a înțelege ce se bazează Teoria Cultivării: Vicariu de învățare, expus de Albert Bandura la sfârșitul anilor '70, prin teoria sa de învățare socială.
Acest tip de învățare este, în mod fundamental, învățat prin observare; nu este nevoie să luăm o acțiune pentru a judeca rezultatele acestui lucru și a decide dacă este util sau nu . Putem pur și simplu să vedem ce fac ceilalți și să învețe din succesele lor și din greșelile lor în mod indirect.
Cu televiziunea, jocurile video și Internetul, același lucru se poate întâmpla. Prin ecran, observăm modul în care mai multe personaje iau decizii și cum aceste decizii se traduc în consecințe bune și rele. Aceste procese nu ne spun doar dacă anumite acțiuni sunt de dorit sau nu, ele comunică, de asemenea, aspecte despre cum funcționează universul în care se iau aceste decizii , iar aici intervine teoria culturii.
De exemplu, din seria Game of Thrones se poate trage concluzia că milă nu este o atitudine pe care alții o acceptă ca fiind normală, dar se poate concluziona și că cei mai naivi sau nevinovați sunt de obicei manipulați și abuzați de alții. De asemenea, se poate concluziona că altruismul abia există și că și probele de prietenie sunt ghidate de interese politice sau economice.
Pe de o parte, Învățarea vicarială ne face să ne punem în picioare anumitor personaje și să judecăm eșecurile și realizările la fel cum am fi dacă ar fi a noastră. Pe de altă parte, faptul că am analizat rezultatele unei acțiuni din punctul de vedere al acestei persoane ne determină să tragem o concluzie privind funcționarea societății și puterea pe care o are asupra individului.
Posibila influență nefavorabilă a televiziunii
Unul dintre axele atenției care a fost aprofundat din Teoria Cultivării este studiul a ceea ce se întâmplă când vedem o mulțime de conținut violent prin ecrane . Aceasta este o problemă care vine adesea la noi prin titluri alarmante, de exemplu, atunci când începem să explorăm biografia ucigașilor adolescenți și ajungem la concluzia (grăbită) că ei și-au comis crimele sub influența unui joc video sau a unei serii de televizor.
Dar adevărul este că numărul de violențe la care tinerii sunt expuși printr-un ecran este o problemă relevantă pentru științele comportamentale; nu în copilăria zadarnică și în adolescență sunt etapele vieții în care sunteți foarte sensibili la învățăturile subtile care sunt dezvăluite de mediul înconjurător .
Și dacă se presupune că televiziunea și mass-media digitale au, în general, puterea de a face spectatorii să acționeze într-un mod "dezirabil", fiind influențați de campanii de conștientizare sau de asumarea normalității homosexualității urmărind seria Modern Family, nu este nerezonabil să credem că se poate întâmpla contrariul : că aceleași mijloace ne fac mai multe șanse să reproducem comportamente nedorite, cum ar fi acțiunile violente.
Iar aceste elemente riscante, mai mult decât potențialul benefic al mass-media, generează un interes mai mare.La sfârșitul zilei, există întotdeauna timp pentru a descoperi partea bună a mijloacelor media digitale, dar pericolele trebuie detectate cât mai curând posibil.
Deci, ar fi perfect posibil ca televiziunea și Internetul să plece o amprentă puternică în mentalitatea tinerilor , iar șansele ca această influență să fie bună sunt aceleași ca și rău, deoarece nu se bazează doar pe concluziile exprimate direct în dialoguri, ci este o învățare implicită. Nu este necesar ca un personaj să spună în mod clar că el crede în superioritatea poporului alb, astfel încât el să presupună prin acțiunile sale că este rasist.
Violența și teoria cultivării
Cu toate acestea, Ar fi o greșeală să presupunem că, potrivit teoriei culturii, violența televiziunii ne face mai violenți . Efectul ar fi, în orice caz, acela de a-și asuma mai mult sau mai puțin inconștient ideea că violența este o componentă esențială și foarte comună în societate (sau într-un anumit tip de societate).
Acest lucru ne poate face să devenim mai violenți pentru că "toată lumea o face", dar poate să apară și efectul opus: deoarece credem că majoritatea oamenilor sunt agresivi, ne simțim bine pentru că nu avem nevoie să-i rănim pe alții și să exceleze în acest aspect, ceea ce ne face să rezistăm mai mult să cădem în acest tip de comportament.
de încheiere
Teoria cultivării nu se bazează pe o afirmație absolută și spectaculoasă a stilului de a "vedea mulți oameni rasiști la televiziune care încep să discrimineze împotriva negrilor", dar se bazează pe o idee mult mai subtilă și mai umilă: expunându-ne la anumite mijloace media ne face să confundăm realitatea socială cu societatea prezentată în aceste medii .
Acest fenomen poate implica multe riscuri, dar și oportunități; care depinde de multe alte variabile legate de caracteristicile spectatorilor și de conținutul transmis în cauză.
