Copilul nesigur: cauze, semne și simptome

Suntem scufundați în mediul nostru. De la mic, am interacționat cu el pentru a produce o continuă tranzacție reciprocă , astfel încât cea mai mică nepotrivire poate duce la agitație ca răspuns la aceasta, ca mecanism de reechilibrare sau un anumit grad de somatizare sub formă de indispoziție, dificultate la adormire și alte efecte psihofiziologice.

Copilul nesigur

Mai ales lipsită de apărare față de aceste dezechilibre cu mediul sunt copii sub șase ani .

Întregul tău univers este în cercul intern, care absoarbe multiple influențe externe, din acest motiv minorul este în permanență expus presiunii și particularităților mediului social în general și al nucleului familiei în particular . În anumite condiții, sindromul copilului nesigur poate apărea.

Cauzele nesiguranței în copilărie

Dezechilibrele grave ale mediului lor, cum ar fi moartea părinților, generează anxietate, tristețe și se pot agrava în depresiuni serioase și experiențe dureroase de nesiguranță.

Alte modificări aparent minore, cum ar fi transferul de adrese, un animal pierdut, etc., pot provoca aceleași simptome. La această vârstă fragedă, rutina oferă securitate, prin urmare, situațiile care sparg acest echilibru sunt percepute ca un pericol de a crea imagini de disociere și anxietate .

Unele strategii pentru a vă educa copilul sănătos: "10 strategii pentru îmbunătățirea stimei de sine a copilului dumneavoastră"

Care este obiectul tranzitoriu?

obiect tranzitoriu Este de obicei o păpușă, o pătură, o pernă, un suzetă , etc., care reamintește și simbolizează mediul familial al copilului. Atunci când, datorită circumstanțelor, copilul trebuie să se confrunte cu un transfer de domiciliu, obiectul tranzitoriu acționează ca un instrument de asigurare, întărit de gândirea magică propriu-zisă copiilor, împiedicând modificarea sferei vieții lor excesive și sentimente de insecuritate și teama poate fi insuportabilă.

Ce relevă obiectul posesiei despre copil?

Este un element de aprobare și acceptare a noului mediu. Aceasta înseamnă o pozitivitate și o bună receptivitate față de noul context. Copilul și obiectul tranzitoriu se rotesc pe baza insecurității. Dispozitivul obiectului de tranziție se află în modificarea spațială-timp, astfel încât atmosfera domestică să migreze într-o altă locație, totuși obiectul de posesie este un obiect plătind "per se", deoarece esența ta este deosebit de pozitivă pentru copil . Este un companion de afirmare pentru a se confrunta cu noi orizonturi.

Cele mai frecvente semne și simptome la copilul nesigur

Experiența nesiguranței determină o regresie în fazele anterioare de dezvoltare. Unele dintre semnele pe care le putem observa într-un copil nesigur sunt:

• Perturbări ale comportamentului de igienă în general și dependența maternă să o facă Copilul nesigur tinde să-și delege igiena mamei.

• Modificări în comportamentul afectiv : instabilitatea emoțională, neascultarea, agresiunea comportamentală și fizică cu alți copii, spargerea elementelor pentru joc. Uneori, copilul nesigur prezintă o simptomatologie opusă: timid, nesigur, taciturn, pasiv.

• Modificări ale comportamentului motorului : recesiunea în evoluția deplasării, încetarea poziției bipedale, claudicarea mersului pe jos, crawlingul, cererea de a fi purtat în brațe, reculul în capacitatea de a atrage. Distorsiunile deplasării sunt, de asemenea, observate în copilul nesigur în mișcare, gesturi ilogice.

• Modificări comportamentale la redare Ei practică roluri mai tinere, prea multă recidivă în același joc sau teamă.

• Perturbări ale comportamentului afectiv : cere să fie el pentru el, plânge, interpela continuu pe întrebările pe care le cunoaște deja, temeri iraționale.

• Modificări comportamentale în hrănire : masticare îndelungată, îngrădire primară, clicuri atunci când mestecați, flatulență, pierderea abilităților de bază cum ar fi utilizarea lingurii și furculiței, forme proaste, repudiere selectivă, vărsături și reticență.

• Prezența comportamentelor coercitive în masturbare.

• Modificări comportamentale ale somnului : somniloquy, somniloquy, teroriile de noapte, întreruperea frecventă a somnului cu părinții plângând și cererea de a lăsa o lumină deschisă, cererea de a părăsi ușa deschisă și de a susține că părinții sunt cu el până când adoarme, opoziția față de du-te la culcare, cereți să li se spună o poveste cu contact fizic și să reziste adormirii.

• Scăderea productivității școlare : probleme de concentrare în studii.

• Dificultăți în exprimarea corporală și orală : gesturi și gesturi excentrice, burlescă sau tragic la limbă.

Referințe bibliografice:

• Branden, N. Cei șase piloni ai stimei de sine. Temele din Azi, 2001.
  
• Garber, S., Garber, M. și Spizman, R. Behave bine. Soluții practice pentru problemele comune ale copilăriei. Medici, 1993.
• Vasta, R., Marshall, M. și Scott, M. Child Psychology. Ariel, 1996.
  

Die 5 Biologischen Naturgesetze - Die Dokumentation (Aprilie 2024).