Cele 8 etape ale metodei științifice

Mai 4, 2024

Imaginați-vă că vedem că un măr cad dintr-un copac, iar a doua zi vedem pe cineva să se poticnească și să cadă, iar următorul ca un copil împușcă o minge care se termină, în mod inevitabil, și pe teren. Poate că ne apare brusc faptul că poate există o forță care forțează și atrage cadavrele spre pământ și că acest lucru poate explica de ce diferitele mase au tendința să fie în contact cu suprafața și să aibă o anumită greutate.

În timp ce implicăm existența forței gravitaționale, nu putem considera astfel de gânduri ca fiind doar oameni de știință. Va fi necesar să se efectueze o serie de proceduri valabile din punct de vedere științific pentru a putea propune existența sa ca teorie: va trebui să folosim metoda științifică. Și această metodă necesită o serie de pași pentru a putea elabora cunoștințe.

În acest articol vom vedea care sunt diferitele etape ale metodei științifice , pentru a vedea modul în care cunoștințele științifice și teoriile diferite au trebuit să treacă printr-o serie de proceduri de bază care trebuie considerate ca atare.

Articol relevant: "Cele 15 tipuri de cercetare (și caracteristici)"

Metoda științifică: conceptul general

Înainte de a intra pentru a vorbi despre etapele care cuprind, în primul rând Este necesar să se stabilească pe scurt ce este metoda științifică . Se înțelege astfel setul de metodologii și pași prin care știința caută cunoașterea și formularea de ipoteze care contrastează experimental.

Această metodă este un proces teoretic care este aplicat într-un mod sistematic, cu o anumită ordine, pentru a genera cunoștințe valabile și obiective bazate pe observații empirice și căutarea acelor cunoștințe care pot fi respinse sau falsificate și care pot fi replicate dacă Ele îndeplinesc aceleași condiții.

Metodologia utilizată în metoda științifică poate fi variabilă, deși Procedura ipotetico-deductivă este de obicei utilizată . Această metodă are avantajul că, pe măsură ce progresul este făcut în cunoaștere, este corectat în așa fel încât ipotezele și credințele care nu sunt validate sunt respinse, folosind logica și obiectivitatea experimentării și replicării.

Prin acest proces, ceea ce par să observăm inițial va da naștere unei serii de ipoteze care, prin cercetare, observație și experimentare, vor fi contraste, generând o cunoaștere din ce în ce mai diferită prin replicarea controlată a evenimentelor , ceva care cu puțin câte puțin va produce teorii și, pe termen lung și dacă ipoteza noastră va fi menținută în toate condițiile cunoscute într-un mod universal, legi.

Prin urmare, metoda științifică trebuie să fie baza oricărei cercetări care dorește să fie numită științifică, deoarece ne permite să obținem o cunoaștere relativ obiectivă a realității, care răspunde la numeroasele întrebări despre ea și la fenomenele care apar în ea, generând teorii și legile în materie și capabile să le avanseze atât la nivelul cunoașterii, cât și la nivelul aplicării practice a rezultatelor obținute.

Etapele metodei științifice

După cum am arătat, metoda științifică este principala procedură care servește drept bază pentru construirea cunoștințelor științifice bazate pe dovezi, presupunând aplicarea ei urmărirea unei serii de măsuri care permite avansarea în înțelegerea fenomenelor . Pașii urmăriți de metoda științifică sunt următorii.

1. Definiția problemei sau a întrebării de investigat

Primul pas al metodei științifice este logic stabilirea unei probleme sau a unei întrebări de analizat. Poate fi un fenomen pe care l-am observat și că intenționăm să obținem cunoștințe sau percepția că poate exista o relație cu alte fenomene.

dar nu trebuie să se bazeze pe observații directe , dar se poate baza și pe o întrebare care apare spontan sau pe încercarea de a vedea dacă este întemeiată o credință.

2. Evaluarea și revizuirea experimentelor și antecedentelor anterioare

Este posibil ca fenomenul pe care l-am observat sau relația care ne-a părut viabilă să fi fost deja dovedită anterior de alți cercetători, Este necesară revizuirea literaturii științifice existente pe subiect

3. Generarea ipotezei

Observația sau întrebarea în cauză generează o serie de impresii în acest sens, cercetătorul elaborând posibilele soluții la întrebările sale. Aceste soluții posibile vor fi momentan simple ipoteze, deoarece acestea sunt soluții propuse la întrebarea inițială, care încă nu au fost contrare.

Este important în acest pas să generăm ipoteze testabile , altfel nu puteau depăși simpla convingere și, pe cât posibil, operaționalizate. Aceste ipoteze vor permite să se facă predicții despre comportamentul și interacțiunea diferitelor variabile legate de întrebarea sau problema inițială.

Poate că te interesează: "Filozofia și teoriile psihologice ale lui Karl Popper"

4. Căutarea / proiectarea și utilizarea unei metode empirice de falsificare

Următorul pas, odată ce sa obținut ipoteza, este de a alege și de a dezvolta o metodologie sau un experiment care să permită sistematic și controlat pentru a verifica dacă soluția propusă este susținută. Pentru aceasta, trebuie să ținem seama de faptul că ipoteza trebuie evaluată într-o situație cât mai controlată, luând în considerare interacțiunea variabilelor dincolo de cele intenționate.

În general, experimentul este utilizat pentru acest pas, deoarece permite controlul situației și al variabilelor astfel încât să se poată observa dacă variabilele propuse au o relație . Este important să ne amintim că vom avea nevoie de eșantioane mari sau de repetarea experimentului pentru ca rezultatul obținut să nu fie doar întâmplător.

Este esențial să evaluăm tipul de variabile pe care o vom folosi atunci când verificăm ipoteza noastră, precum și caracteristicile eșantionului sau stimulilor care trebuie folosiți și controlul posibilelor variabile ciudate. Va fi necesar ca aceste variabile să devină ceva operativ, definind valorile pe care le pot avea pentru a le colecta mai târziu.

5. Experimentarea sau testarea ipotezei

Următorul pas, odată ce a fost proiectat experimentul sau metoda care trebuie utilizată, este de a efectua experimentul în sine. Este important să se colecteze datele sistematic, întotdeauna în același mod, astfel încât să nu existe divergențe care să anuleze posibila interpretare a datelor.

de asemenea experimentul se realizează prin manipularea variabilelor , dar fără a favoriza în mod activ rezultatul favorizând ipoteza noastră, altfel am introduce o prejudecată în interpretarea ulterioară. De fapt, ar trebui să încercăm în schimb să înlăturăm ipoteza noastră, în loc să o confirmăm

Articol asociat: "Tipurile de ipoteze în cercetarea științifică (și exemple)"

6. Analiza cuprinzătoare a rezultatelor

Experimentele efectuate vor da o serie de rezultate, care ar trebui analizate pentru ca ulterior să putem evalua dacă acestea corespund sau nu ipotezei pe care am avut-o.

Este important să rețineți că un singur experiment nu este suficient într-o singură ocazie pentru a putea determina dacă o ipoteză este adevărată sau nu , dar trebuie să fie reprodusă în mai multe rânduri sau cu subiecte diferite.

Posibila influență a unor factori, alții decât cei ai ipotezei noastre, care ar putea interfera sau genera unul sau alt rezultat, independent de faptul dacă relația dintre variabilele pe care le-am imaginat este adevărată sau nu ar trebui de asemenea evaluată. Toate acestea trebuie evaluate prin metodologia statistică pentru a evalua dacă rezultatele noastre sunt fiabile și valabile.

7. Interpretare

Odată ce rezultatele au fost analizate, va fi necesar să se evalueze ce implică în legătură cu ipoteza noastră, pe baza faptului că sunt respectate sau nu previziunile privind comportamentul variabilelor care ar fi trebuit să se producă dacă ipoteza noastră ar fi fost corectă. Pe scurt, acest pas își propune să răspundă la întrebarea sau la problema inițială ridicată . Dacă datele corespund, experimentul va susține ipoteza și altfel o va respinge.

Desigur, trebuie să ne amintim că ne confruntăm doar cu date pozitive sau negative ale unui experiment: va fi necesar să îl replicăm pentru a determina dacă ipoteza noastră este îndeplinită în alte condiții experimentale sau în alte experimente.

8. Reformularea sau generarea de noi ipoteze

Deci, dacă ipoteza pe care am avut-o a fost verificată empiric ca și cum nu ar fi, poate fi redefinită sau dacă s-a dovedit a fi folosită ca bază pentru a genera noi cunoștințe și noi întrebări , ceea ce ne va face să înțelegem din ce în ce mai mult fenomenele și problemele studiate.

Referințe bibliografice:

Barboza, M. (2015). Aplicarea metodei științifice în efectuarea rapoartelor medicale legale. Medicina Legală din Costa Rica - Ediția Virtuală, 32 (1). Costa Rica
Otzen, T., Manterola, C. Rodríguez-Núñez, I. & García-Domínguez, M. (2017). Necesitatea aplicării metodei științifice în cercetarea clinică. Problemele, beneficiile și fezabilitatea dezvoltării protocoalelor de cercetare. Jurnalul Internațional de Morfologie, 35 (3): 1031-1036.
Quintero, G.A. (1956). Scurt istoric al metodei științifice. Departamentul de Arte Frumoase și publicațiile Ministerului Educației. Panama.
Sotelo, N. și Pachamé, J. (2014). Modulul I: Metoda științifică, metodologia științifică aplicată cercetării penale. Universitatea Națională din La Plata, Argentina.